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UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA

FACULTAD DE EDUCACIÓN

PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y EDUCATIVAS I

GUÍA DE TRABAJO # 3

Nombre de la Institución: Centro educativo Ciudad don Bosco.

Propósito:

- Participar en el proceso de elección del personero en la institución educativa, para reconocer las diferentes circunstancias que se presentan en torno a este evento democrático.

Contenidos: Gobierno escolar.

Actividades:

• Asistir a la jornada de elección del personero en la institución educativa y tomar atenta nota de las situaciones que se presentan en dicho evento democrático, para hacer la respectiva apreciación del aprendizaje.
• Entrevistar al personero elegido acerca de las campañas,  el proceso de elección y su rol en la institución.

Apreciación del aprendizaje:

La actividad democrática fue realizada el viernes 11 de marzo. Cuando llegué al colegia había un ambiente muy tranquilo y parecía que no hubiera nada; de inmediato me dispuse  a buscar al profesor de Sociales que era el director encargado, aprovechando que el día anterior había hablado con él, y me había nombrado veedor de las elecciones. Este trabajo consistía en estar  pendiente de que las votaciones se llevaran a cabo.

El primer momento se hizo una reunión con el equipo de estudiantes que estarían apoyando todo este proceso. La dinámica radicaba en  que las urnas  iban a pasar por salones de clase. Para agilizar, se organizaron  binas para que fueran por todas las aulas;  a uno le correspondía estar pendiente de la urna y al otro hacer firmar a los  muchachos  que habían votado.

En este primer momento llegué a pensar que ya todo estaba preparado, pero la sorpresa que me encontré fue que al arribar a los salones no habían llegado los tarjetones para la votación y más aún los estudiantes ni siquiera sabían qué era  lo que les tocaba hacer. Entonces me di  a la tarea  de explicar cuál sería la dinámica por realizar y después de todo esto, se iniciaron las votaciones.

Los profesores ya estaban al tanto y permitían  que los grupos organizados entraran para que los muchachos pudieran votar, a mi modo de ver,  esto fue muy desorganizado, más aún,  los muchachos no tenían ni siquiera cabinas y todos   los compañeros se daban cuenta por quién votaba.  Debido a esta situación algunos jóvenes ejercían cierta influencia para que se sufragara por un determinado candidato, argumentando que  no se conocían las fórmulas de personería.

Otro factor que no permitió que los comicios fueran totalmente llamativos, era que los tarjetones no estaban del todo claros, ya que se encontraban muy borrosos.

Me llamó la atención que los jurados y los encargados de la inscripción y de ir curso por curso con las urnas, eran los mismos candidatos. El docente del área de ciencias sociales era el encargado de la jornada de votaciones; vi que era el único  que estaba en función de esta actividad. En este sentido, el profesor tenía muy buenas intenciones,  pero en ésta institución,  no estaban dadas las condiciones para que se llevara a cabo un proceso democrático de la mejor manera. Por si fuera poco, el docente a cargo de este evento, tenía 3 semanas de haber llegado.

Después de que  finalizaron  las votaciones se había preparado una jornada deportiva  con los alumnos y profesores. Lastimosamente no pude hablar  con los candidatos responsables de este importante evento, pero quedé de regresar.

Fuentes (bibliografía):

·         Pbro. Armando Álvarez. Director de la obra.

·         Coordinadora académica.

·         Manual de Convivencia.